随着高等教育快速多样化发展,实验课程逐渐成为本科生培养教育环节中必不可少的一课。利用研究生在本科人才培养教学中的优势,结合简易霍尔测试仪制作、大学生"SRT计划"等案例分析研究生助教在本科实验辅导课程当中的作用。结果表明,构建本科实验课程的研究生助教辅导模式,可以提高本科生实践动手能力,提高实验课堂积极性与创新性,进一步优化实验教学模式,保证实验教学质量。同时,在研究生科研学术及协调组织能力的培养方面也发挥着关键作用。
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