以生为本，心育课呼唤真实的“心理味儿”

作者：赵菁

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2021, (04): 11-12.

<正>当前,每周一次的心育课已经被写进课表,并且随着配套的苏科版《心理健康教育》教材投入使用,心理老师们正在积极探索和构建高效的心育课堂。但仍有相当一部分的心理课堂中缺乏"心理味儿",诸如教师还无法共情学生,营造宽松、开放的课堂氛围;教师还无法精选适合学生的教学素材,触动学生的内心。