大概念背景下的物理项目式学习——以“桥的设计”为例

作者：李文卓; 邵明辉^*; 朱尧

来源：物理教学探讨, 2023, 41(07): 65-69.

• 大概念
• 物理项目式学习
• 核心素养

从大概念的角度出发，整合物理项目式学习，提出了一种新的设计思路，以“桥的设计”为例建立大概念背景下的物理项目式学习设计框架。不仅丰富了大概念和物理项目式学习的研究成果，也为培育学生的物理学科核心素养提供了一个切实有效的方法。