高校第二课堂研究——以呼伦贝尔学院思想政治教育专业为例

作者：胡艳平

来源：锦州医科大学学报(社会科学版), 2019, 17(05): 77-81.

DOI：10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2019.05.020

• 第二课堂
• 实践活动
• 思想政治教育专业

第二课堂是传统课堂之外的教育阵地,对学生的全面发展起着不容忽视的作用。本文以呼伦贝尔学院思想政治教育专业为研究对象,对本专业的学生采取问卷调查的方式,首先,分析了第二课堂中所取得的成绩以及第二课堂所发挥的积极作用;其次,分析了本专业学生在第二课堂活动开展中存在的问题,主要集中问题为"了解度、参与度、满意度和第一课堂与第二课堂的关系"四个方面;最后,采取具体问题具体分析的方法,提出了相应的解决措施。

• 单位
  辽宁师范大学