在高校学生公寓中推行“三自”教育，有效开创了学生管理工作新局面。“三自”教育旨在依据学生发展特点，促进学生发挥主观能动性主动适应社会发展需求，从而为其成长为社会需要的人才，实现自身的理想与价值助力。该研究以成都师范学院学生公寓党员工作站为例，阐述了学生公寓党员工作站运行模式及育人效果，论述了学生公寓党员工作站在大学生“三自”教育中的价值与意义。
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