传统财务管理课程培养的人才已难以符合当前大数据和人工智能背景下的时代需求。以OBE理论为指导,按照课程预期目标设置、教学内容设计、教学设计实施以及考评机制优化的流程,结合案例教学、翻转课堂、分层分类等教学手段,提出具体的改革方案。
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