《国家基础教育课程改革纲要》明确提出要积极开发并合理利用校内外各种课程资源,发挥实验室等各类教学设施的作用,利用博物馆等社会资源以及自然资源,积极利用并开发信息化资源。物理学是一门以实验为基础的自然科学,课程资源的开发与利用显得尤其重要。在农村初中物理课程教学中,各方面条件相对落后,推进素质教育和新课改的要求与课程资源不足的问题就日益凸显。
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