当前全世界高校的课程教学模式正经历着一场数字化、网络化、全球化的历史性变革,慕课(大规模在线开放课程,MOOCs)和翻转课堂(Flipped Classroom)无疑成为这场变革的两个焦点。慕课解构了传统课堂人与人面对面交流体系中的教与学行为链,重构了基于互联网的交互体系,实现了平台、教师、学习者和学习资源四大元素的联动。
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