探索思维导图在英语教学中的实际应用

作者：朱清华

来源：校园英语, 2020, (24): 187-188.

• 小学英语教学
• 语言能力
• 思维能力
• 思维导图

语言是思维的工具,在思维过程中运用,语言才有存在的意义。思维导图是放射性思维的自然表达形式,是一种图形结合,是有效把形象思维与抽象思维极好地结合起来的方式,将复杂的、零碎的信息高度整合,发展思维能力,提高学习效率。