摘要

<正>叶圣陶先生曾说过:“教学有法,教无定法,贵在得法。”这就是说,教学必须遵守一定的方法和技巧,教师要依据教学内容和学生实际情况有效地开展教学活动。教学的对象是学生,教学的阵地是课堂,教学的责任在于唤醒学生。因此,只有反璞归真的教育才是真正有灵魂的教育,才能让学生学有所长,真正成为品德高尚、行为端正、能力突出的人。近些年来,随着新课程改革的不断深入,语文课堂呈现出百花齐放的局面。但热闹繁华的背后,学生的素质能力到底增长了多少呢?经过几年的摸索实践,