重视实践,促进学生发展——谈高中生物教学中的实践性

作者：蒋玉贵

来源：才智, 2020, (14): 180.

• 高中生物
• 实践教学
• 策略方法

实践是认知的基础,更是检验新知的法宝。在高中生物教学中,重视并积极构建实践与理论相融合的课堂,不仅有助于学生深刻理解新知,更对学生灵活运用新知,提升学生学以致用的本领具有积极的指导意义。