基于1+X证书与学分制的课程教学案例分析

作者：金玮佳

来源：电子技术, 2021, 50(10): 182-183.

• 职业技能
• 融合式教学
• 成果认证

阐述在1+X证书制度背景下,财经商贸课程教学面临着与X职业技能等级证书相融合的教学改革,通过完善学分银行制度,实施课证融通、学习成果认证,建立系统的财经商贸课程体系。

• 单位
  浙江同济科技职业学院