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摘要
<正>一直以来，小学数学教学方法的创新都深受新课改要求的影响，在新时代教育思想的督促下，其成为教师提升教学质量、培育学生的数学学习能力和数学核心素养的重要途径。因此，教师应当充分认识到当前教学阶段的发展特点，以与时俱进的教学思想把握学生的学习需求，立足学生各方面的发展，为学生数学学习的顺利开展创造良好的基础条件。体验式教学作为致力于提升学生实际操作能力的教学方式，既符合数学学科的学习要求，也能够促进学生知识与能力的全面发展，是教师提升教学质量的良策。基于此，教师应深度挖掘体验式教学的优势，促进学生数学素养的有效提升，
