随着我国经济社会的不断发展和进步，人们的生活质量也有着显著的提升，因此越来越重视学生的教育问题，因此在教育领域为了寻求更好的发展，保证学生综合发展、全面发展，在教学模式以及教学方法上不断创新和完善。项目化教学模式在当前本科院校中应用较为广泛，特别是环境设计专业，该专业实践性较强，且更加注重对应用型人才的培养，因此本科院校需要不断地完善和优化教学体系，进而提升教学质量，培养高质量人才。文章对应用型本科院校环境设计专业项目化实践教学体系进行探究分析。
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