在倡导创新、开放式教学形势要求下,教师不仅要创设开放式的教学课堂,还要布置开放型的课外作业。课后作业的布置应从趣味性出发,注重可行性、实践性、创造性和自主性,让学生在"乐"中求学,"动"中求知,教师应在作业的"花样"上多做文章。教师可布置搜集型、自编型、实践型、合作型、任务型、创意型和积累型课外作业。
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