数形结合,构建高效数学课堂

作者：叶月珍

来源：学周刊, 2018, (20): 102-104.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.062

• 数形结合
• 数学
• 高效课堂

数形结合是当前开展小学数学教学中常用的一种教学方法。数形结合可以使复杂问题简单化、抽象问题具体化,能够变抽象的数学语言为直观的图形,变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质。数形结合是开启教学智慧的钥匙,对小学生数学思维的形成起着关键性的作用。