摘要

文章针对高校在线教育发展加速,面临的教学过程控制、资金和技术支持、高校诉求差异等挑战,提出开展在线教育的顶层设计、建设合格的在线教育师资队伍、加大财力和物力的支持力度、完善在线教育的评估与认证等应对措施,以确保学生在线学习质量。

  • 单位
    湖北经济学院; 暨南大学; 建筑工程学院