“核酸是遗传信息的携带者”的教学探索

作者：刘丹丹

来源：生物学通报, 2022, 57(08): 10-14.

• 核心素养
• 教学设计
• 教学探索

通过科学技术链接，科学资料引导，自主探究活动、模拟探究活动、构图分析、概念梳理等方法帮助学生掌握“核酸是遗传信息的携带者”一节的主要内容，在问题分析和探究活动中培养学生的科学思维，提升社会责任。