教学质量评价是高等教育体系不可忽视的重要环节。影响大学生创新创业教育效果的因素众多,根据诸因素,建立以培养学生创新创业能力为核心的教学质量评价指标体系,利用BP神经网络模型进行综合评价。以统计学专业为例,实证研究表明,该评价体系能够对创新创业教育教学的实际效果进行有效的考核评定,规范和引导教师的教学行为,激励和指导学生学习和实践。
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