传授好方法，传递新观念——《蜘蛛开店》教学实录及反思

作者：屈太侠

来源：小学教学(语文版), 2021, Z1: 76-78.

• 长颈鹿
• 教学实录
• 《蜘蛛开店》

<正>一、检查预习,识字写字师:今天,我们学习一篇童话故事,(出示课题)一起读——生:(齐)《蜘蛛开店》。师:伸出手,我们一起写"店"字。这是个半包围结构的字,广字头的撇要舒展,"占"的"口",要上宽下窄。拿起笔,自己在田字格里写一个。(生写)师:课前,大家已经读了课文,我来检查一下。

• 单位
  华南师范大学