中学生物学新授课导学案的编写和使用

作者：王维生

来源：中学生物教学, 2018, (20): 27-28.

• 中学生物学
• 导学案
• 编写使用

在新课程理念指导下,导学案能促进学生自主合作进行探究性学习,导学案质量的优劣在一定程度中能决定学生的学习兴趣和学习效果。为促进学生掌握学科关键知识、培养学科素养,应编写出优秀的导学案供学生使用。