初中地理作为基础教学中的重要课程，新课程改革对其整个教学模式与教学目标都提出新要求，教师要通过转变教学理念与提高课堂教学效率，帮助学生主动学习地理知识，摒弃以往枯燥的教学方式，对学生的简单重复记忆形式进行革新转变，促使学生真正融入初中地理课堂教学。本文将针对现阶段影响初中地理教学效率的因素入手，将提高地理教学效率的意义与有效策略进行重点阐述，期望建立全新的教学模式。
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