新《课标》背景下“1+X”初中文言文群文阅读教学设计与实施——以统编版教材《二则》为例

作者：徐敏华

来源：中华活页文选(教师版), 2023, (02): 27-29.

• 新《课标》
• “1+X”
• 初中文言文
• 群文阅读

新《课标》提倡要开发利用课程资源，笔者以统编版教材七年级上册的《<世说新语>二则》为例，探究如何设计并实施初中文言文单篇精读学习、群文学习乃至整本书阅读。学生在三层学习任务群的进阶中建构全新的知识框架，提升语文核心素养，实现群文阅读的价值追求。