基础教育数学课程改革中几组热点关系探析

作者：袁洲

来源：数学学习与研究, 2011, (15): 47.

• 新课改
• 教师
• 学生
• 中心

基础教育数学课程改革中有多组热点关系需要探析.本文着重从以教师为中心还是以学生为中心,以知识为中心还是以能力为中心,以合作为中心还是以竞争为中心,以发现为中心还是以建构为中心,以基础性为中心还是以选择性为中心进行深入探析.

• 单位
  江苏开放大学