“规则帖”在道德与法治学科中的运用策略

作者：方敏芬

来源：教学月刊小学版(综合), 2019, (03): 25-28.

• 道德与法治
• 规则帖
• 规则意识

从小培养学生的规则意识,是道德与法治课程的重要任务。针对《道德与法治》教材有关规则教育的内容有分散编排教学的特点,教师可利用"规则帖"这一载体担负起学生规则意识培养的重任。通过"裁剪教材内容,设计特色规则帖""把握教学要点,适时使用规则帖""基于学生特点,创新实践规则帖"这三个策略来活用规则帖,使规则意识在学生心中扎根,内化于心外化于行。