核心素养背景下家国情怀在高中历史课堂中的培养思考

作者：张艳梅

来源：新课程, 2021, (36): 10.

• 核心素养
• 家国情怀
• 高中历史
• 培养策略

在高中历史课堂中教师应注重家国情怀的培养,在这个过程中学生会产生很强的责任感和家庭感以及对民族的自豪感。要让学生成为传承者、未来的创造者,要让学生对国家文化有更深入的了解,做一个有担当的中国好青年,会站在国家利益的角度解决和分析各种问题。