网络课程建设存在的问题与对策

作者：罗辉; 吕永忠

来源：现代远距离教育, 2006, (06): 48-50.

• 网络课程
• 整体规划
• 资源质量
• 教学设计
• 教学效果
• 应用效益

网络课程作为现代远距离教学资源的主体,得到了上级部门和各级、各类学校的重视并掀起了网络课程热。分析了当前网络课程建设中存在的问题,并从宏观管理的角度提出几点建议。

• 单位
  第四军医大学