分析小学科学教学中课程资源的开发与利用

作者：刘洪振

来源：学周刊, 2019, (23): 80.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.23.070

• 小学科学
• 课程资料
• 开发
• 利用

小学科学作为小学教育主要学科之一,教学目的在于培养学生科学素养,但事实上,现阶段小学科学教学中仍然存在许多问题。因此,教师要合理开发和利用课程资源,以充分激发学生学习科学的兴趣,引导学生自主学习科学知识,有效强化学生学习能力和科学知识运用能力。