传统德育中,道德教育的智育化倾向、生活对接功能丧失、社会认知偏离以及文化缺失都是造成学生道德意识被模糊的原因。从学校德育层面看,激发学生道德意识的策略包括在德智均衡的教育设计中引导学生感受德育价值的策略、在道德教育社会化过程中引导学生感受德育氛围的社会化策略以及在道德文化体系构建中让学生感受德育魅力的文化策略。
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