初中音乐教学反思

作者：温金花

来源：新课程(教育学术版), 2018, (02): 153.

• 初中
• 音乐教学
• 意义

音乐作为一门可以提高学生综合素质的学科,不但可以丰富学生内心感受,还能提高他们情感体验的能力。伴随着新课程理念的深入落实发展,给音乐教学提出了更高的要求。长期以来,音乐课一直游离在初中课程之外,很多学校的音乐课"名存实亡",为了提高音乐教学质量,教师需要不断进行反思,汲取经验,提高教学水平。