随着新课改深入开展,教师作为教学活动的主导者,要立足课改要求,从教学目标要求出发,创新小学数学教学理念与教学方法,提升教学质效。本文立足小学数学教学现状问题,详细探讨影响小学数学教学方法创新效果的诸多因素。在此基础上,着眼新课程标准有关要求,结合相关教学经验,分别从实施生活化教学、深度整合教学资源等维度,提出新课改下小学数学教学方法创新对策。
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