浅谈初中历史课堂教学中对学生社会责任感的培养

作者：马志明

来源：中国校外教育, 2018, (20): 24.

• 初中历史
• 社会责任感
• 培养策略

初中学生正处于青少年阶段,其世界观、价值观、人生观也正在逐渐形成中,可以说,这一阶段关乎其今后会成为一个什么样的人的关键时期。因此,在初中历史课堂教学中培养其社会责任感就显得极为重要了。学生通过学习历史,不仅能通晓古今,还能逐步提高自身人文修养、爱国主义情感、正确的人生价值态度,等等。因此,要重视历史在初中学生成长过程中的重要性,并有目的地培养学生的社会责任感,使其成长为一个有责任、有担当的社会主义新人。