<正>音乐自古以来就是人类精神思想的一个重要载体,关于音乐的作用和继承发展问题我们必须要有一个明确的了解,以便教学工作者在教学中能够把握知识重点,教育学生掌握符合社会主义核心价值观的音乐知识。目前小学音乐教学中课堂效率低下、课程安排不到位的情况时有发生,校方多认为这类课程不够重要,也缺乏相应专业的老师进行授课,因此学生在成长过程中对于音乐的喜好多是以兴趣带动为主,缺乏相应的专业知识作为
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