本文通过对小学数学实验教学的现状分析，探讨了数学实验教学对于培养小学生自主学习能力的应用研究。在教学实践中，教师应该采取适当的数学实验教学策略，以激发学生的自主性和创造性思维，促进学生主动参与学习，提高学生的自主学习能力。笔者通过教学实践，发现数学实验教学可以在很大程度上提高小学生的自主学习能力。本文旨在探讨数学实验教学如何培养学生自主学习能力的路径和实施方法，并结合具体教学案例进行阐述。
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