思维导图在教学设计中的应用研究——以七年级语文《春》为例

作者：杨柳

来源：中小学电教, 2018, Z2: 84-88.

• 思维导图
• 教学设计
• 教学工具

思维导图作为教学准备工具和教学评价工具,能够帮助教师进行教学设计活动,明确教学目标和重难点,灵活教学评价方式。本文通过对人教版初中一年级语文《春》这节课进行相关教学活动设计,将思维导图应用到教学设计的各个环节,以期理清教师教学设计思路,从而更好地应用到教学中,实现学生学习效果优化。

• 单位
  广州大学