<正>《幼儿园教育指导纲要》提出:"社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。"为更好地推进家园共建工作,我们引进了亲子共读项目,借助专业团队的支持,提高幼儿阅读兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,促进幼儿健康快乐成长。1.专业引领,指导阅读方法我们在学期初和学期中向家长发出《亲子共读倡议书》,鼓励家长积极参与到亲子阅读中。聘请相关专家来园开展专题讲座,指导家长亲子共读的方
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