新课程标准下初中物理实验教学存在的问题及对策

作者：王光进

来源：数理化解题研究, 2018, (23): 57-58.

• 初中物理
• 实验教学
• 问题
• 方法

初中物理是一门重要的基础学科,其具备较强的实验性与应用性,教师不仅仅要传递给学生理论知识,还要让学生在学习物理过程中培养优秀的学科素养,例如,抽象性思维能力、逻辑性思维能力、动手操作能力、实际应用能力等,从而能够利用所学到物理知识解决实际生活问题.目前在初中物理实验教学中还存在很多问题,教师要在不断的教学实践中总结经验和教训,提高物理实验教学的有效性.