<正>随着新课改不断推进,传统的以教师为中心的教学已完全不符合学生的心智要求,而多媒体的运用为学生的学习和发展提供了更加丰富多彩的资源素材和学习路径。本文将结合农村高中学生英语学习的情况,分析多媒体教学在农村高中英语教学方面的优势及瓶颈,探讨如何合理利用多媒体技术。1农村高中学生英语学习现状笔者所从教的农村高中,学生英语基础普遍比较薄弱。虽然每个学生都有想学好英语渴望但是由于基础薄弱,导致其上
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