浅析小学低年级形声字教学

作者：他文馨

来源：新课程, 2020, (21): 108.

• 形声字
• 低年级
• 教学

形声字在汉字中占据重要地位。在小学低年级识字教学中,教师应充分运用充满趣味性的教学方法让学生在了解形声字概念的基础上学会辨别形声字。此外,教师应让学生明白形声字有其局限性。

• 单位
  西北师范大学