抒发真情实感,流淌真挚真情

作者：梁姣

来源：小学生作文辅导(上旬), 2018, (02): 49.

• 真情实感
• 流淌
• 真情
• 策略
• 储备

小学语文教师要引导学生走进生活,储备真情实感,运用日记周记等,敞开学生心扉,教师写下水作,引导学生情感喷涌,师生感情交流,促进学生感情流淌,用心体悟生活,真心抒写深情。