核心素养导向下的课堂教学探究——以“函数的应用(一)”为例

作者：栾盈磊; 童明国; 罗毅

来源：中学数学教学参考, 2022, (31): 8-12.

• 核心素养
• 函数的应用
• 教学探究

发展学生的学科核心素养是数学教学的基本要求,本文以“函数的应用(一)”的教学为例,对如何在课堂教学中落实数学学科核心素养进行了实践探索。