摘要

在"让每一个孩子拥有幸福生活的能力"的课程理念下,我中心系统性地建构了"智润生活"校本课程体系。该课程体系着眼于学生生活技能的培养,让学生用智慧和情致来润泽个体生活的方方面面。具体包括衣、食、住、行四个领域,每一个领域按照低、中、高三个学段设计了由易到难的阶段目标。在阶段目标的引领下,科学地选择贴近生活实际的活动载体。规范的教学流程、同伴互助的教学组织形式、系统的课程表、自主灵活的选课制度,是"智润生活"校本课程体系能够得到有效实施的保障。