积极迁移策略在高中英语阅读教学中的应用

作者：韩国凤

来源：Basic Education Reiew, 2019, (23): 69-70.

<正>《普通高中英语课程标准(2017年版)》的语用知识教学中指出:综合性的语言实践活动中,教师要关注学生的生活经验和认知水平,选择既有意义,又贴近学生生活经验的主题,创设丰富多样的语境,激发学生参与学习和体验语言的兴趣,以使学生在语言实践活动中,反思和再现个人的生活和经历,表达个人的情感和观点,在发展语言技能的同时,提高分析问题和解决问题、批判与创新的能力。其中,特别强调了学生的生活经验和语境对学生学习语言的重要意义。