高中生父母婚姻冲突、焦虑与教养方式：主客体互倚调节模型

作者：夏艳雨; 李丹; 马艳歌; 韩宪国; 李正云

来源：心理发展与教育, 2024, 40(03): 335-345.

DOI：10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2024.03.04

• 高中生父母
• 婚姻冲突
• 教养方式
• 焦虑
• 主客体互倚模型

采用问卷法对两所高中学生的1024对父母进行调查，借助主客体互倚调节模型分析父母婚姻冲突与教养方式的关系，以及焦虑在其中的调节作用。结果发现：(1)无论父亲还是母亲报告的婚姻冲突均负向预测自身的温暖接纳，正向预测自身的拒绝惩罚；(2)母亲焦虑加剧了父亲婚姻冲突对母亲温暖接纳的负向客体预测，缓和了母亲婚姻冲突对自身温暖接纳的负向主体预测；(3)父亲焦虑加剧了父亲婚姻冲突对自身拒绝惩罚的正向主体预测，母亲焦虑缓和了父亲婚姻冲突对母亲拒绝惩罚的正向客体预测。结果有助于从二元视角理解婚姻冲突与教养方式的关系，以及焦虑在其中的调节作用。

• 单位
  上海师范大学; 上海市教育科学研究院