挑战性学习课程改革实践与启示

作者：孙文彩; 杨自春

来源：教育现代化, 2020, 7(01): 55-69.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.01.023

• 挑战性学习课程
• 教学改革
• 生生互动
• 金课标准

阐明了开展挑战性学习课程改革的背景和基础,阐述了课堂教学、课外探究、课程考核等教学环节的改革举措,简要归纳了教学改革实际效果,最后给出了若干教学建议或启示,为今后开展课程改革或课程建设提供参考。

• 单位
  中国人民解放军海军工程大学