“互联网+”对医学留学生人体解剖学教学的作用探讨

作者：吕运成; 贾波; 彭田红; 屈顺林; 谭建国; 陈熙^*; 陈安英^*

来源：教育教学论坛, 2020, (05): 263-264.

• “互联网+”
• 人体解剖学
• 医学留学生教育
• 教学效果

基于"互联网+"背景下,针对传统的留学生人体解剖学教学存在的问题,应运而生了"互联网+"教育模式,即利用信息技术及互联网平台,将虚拟仿真平台、慕课等新的模式和方法应用于教学,为留学生人体解剖学教学提供了新的思路和方法,从而促进了我国现阶段医学留学生解剖学课程的教学质量的提高。

• 单位
  南华大学; 解剖学教研室