浅谈教师文学修养与语文教学

作者：杨爱波

来源：中国校外教育, 2018, (22): 157.

• 文学修养
• 语文教学
• 优美化
• 丰富化
• 表现力
• 个性风格

新教育让教育体现本质化,语文教学应该定位于教化的作用,而非单一的工具教育。教化在于情感,要求语文教师提高自身的文学修养。语文教师的文学修养对学生成长是多方面的,因而要求语文教师注意语言的色彩,语言情感的搭配,语言色彩的调色,语言色彩的艺术。