科学观察实验设计的依据和方法

作者：刘松

来源：小学教学参考, 2018, (21): 56.

• 小学科学
• 观察实验
• 实验设计
• 依据
• 方法

设计小学科学观察实验时,教师要对学生的认知基础展开调查,将学生的实际生活与观察实验结合起来,通过验证和拓展训练,激发学生的观察兴趣,发展学生的实验思维,提升学生的科学素养。