随着新教改的不断深化,对初中物理教学提出了更高的要求。初中物理不但要达到普及物理基本知识的目的,而且也肩负着通过物理课堂教学培养学生综合素质的任务。本文通过对我国初中物理课堂教学现状的分析和总结,探讨在新课改条件下,如何采取针对性教学策略,培养学生的物理思维方式和探究精神,提高实践物理的课堂教学效率,为学生全面综合素质的提高打下良好的基础。
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