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摘要
针对石油工程专业实验课程教学的需要,常州大学石油工程学院对实验课程的基本要求、内容、设置以及学生在学习过程中表现出来的问题进行充分讨论后,明确了实验课程存在的问题以及要进行优化与发展的方向。通过学校近年来的实验课程的教授与改进,我们在充分了解原有的学科基础实验与专业实验的基础上,对其进行了相关的调整与改革,并且对实验教学的内容和实验教学需要采取的教学手段等方面进行了更深入的研究,构建了能充分挖掘学生创新能力和提升学生实践能力的创新类教学实验与虚拟仿真实验,有效提升了学生的实践能力和创新能力,为学生的全面发展打下坚实的基础。
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